Ritmo y entonación.

Buenas, ya que estamos trabajando día a día en nuestra aula la enseñanza de las canciones mediante prosodias, hemos visto interesante investigar sobre cómo trabajar con los pequeños y pequeñas además de, el ritmo, la entonación de las canciones infantiles.

Trabajar, tanto el ritmo como la entonación, aumenta su capacidad cognitiva ya que tiene que adelantarse a un movimiento o a una acción musical. Además, desarrolla la memoria visual y auditiva y, también aumenta y fortalece su capacidad psicomotriz y lingüistica.

Para ello, podríamos poner en el aula la siguiente canción y, de esta manera, imitando la voz del personaje protagonista del mismo, añadiendo gestos que nos permitan interpretar el significado de la canción o, por otro lado, junto a la maestra, cantarla a diferentes velocidades, ayudará a los infantes a desarrollar y potenciar todos los aspectos mencionados con anterioridad.